Pengaruh pemanfaatan artificial intelligence terhadap hasil belajar biologi siswa kelas x sma

Abstract

Perkembangan teknologi Artificial Intelligence (AI) semakin membuka peluang dalam dunia pendidikan, khususnya dalam mendukung proses pembelajaran. Namun, pemanfaatannya dalam pembelajaran Biologi di tingkat Sekolah Menengah Atas masih tergolong baru. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pemanfaatan Artificial Intelligence terhadap hasil belajar Biologi siswa kelas X di SMA Negeri 3 Banggai. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen semu (quasi experiment) dengan desain pretest-posttest control group. Populasi penelitian terdiri atas seluruh siswa SMA Negeri 3 Banggai sebanyak 139 orang, dengan sampel 40 siswa kelas X. Instrumen penelitian berupa tes hasil belajar. Data dianalisis secara deskriptif (nilai maksimum, minimum, rata-rata, dan rentang) serta inferensial melalui uji normalitas, homogenitas, dan uji-t menggunakan bantuan aplikasi SPSS. Hasil analisis menunjukkan bahwa nilai t hitung sebesar 6,905 lebih besar daripada t tabel (2,024) dengan taraf signifikansi 0,000 < 0,05. Hal ini menunjukkan bahwa terdapat pengaruh signifikan dari penggunaan Artificial Intelligence terhadap hasil belajar Biologi siswa kelas X SMA Negeri 3 Banggai. Temuan ini menegaskan bahwa penerapan Artificial Intelligence dapat meningkatkan hasil belajar siswa secara nyata.