Desain media pembelajaran gerak lurus berbasis gamifikasi menggunakan construct 2

Abstract

Penelitian ini berfokus pada pengembangan alat bantu ajar yang memanfaatkan konsep gamifikasi (permainan) untuk mata pelajaran Gerak Lurus, yang secara spesifik ditujukan bagi siswa kelas XI. Platform yang digunakan dalam pengembangan media ini adalah Construct 2. Mengadopsi metodologi Penelitian dan Pengembangan (R&D) serta mengikuti tahapan model ADDIE (Analisis, Perancangan, Pengembangan, Implementasi, dan Evaluasi), studi ini awalnya menemukan bahwa siswa menghadapi tantangan signifikan dalam memahami konsep Gerak Lurus. Hasil penelitian memperlihatkan bahwa integrasi unsur-unsur gamifikasi berhasil meningkatkan minat belajar siswa, menawarkan alternatif yang lebih menarik dibandingkan metode pengajaran konvensional yang cenderung membosankan. Setelah proses validasi oleh ahli materi dan media, produk yang dikembangkan dinilai sangat relevan dan memenuhi kriteria pendidikan yang ditetapkan. Lebih lanjut, implementasi lapangan membuktikan keefektifan media ini dalam meningkatkan capaian akademik siswa, disertai peningkatan partisipasi aktif yang substansial di kelas. Kesimpulannya, penelitian ini merekomendasikan media pembelajaran interaktif berbasis gamifikasi sebagai terobosan inovatif untuk mengajar Gerak Lurus. Ditekankan pula perlunya pelatihan terstruktur bagi para guru agar mereka dapat mengoptimalkan pemanfaatan media ajar ini dalam proses belajar-mengajar.