Potensi taman hutan rakyat di Jawa Timur sebagai sumber belajar

Abstract

Taman Hutan Rakyat (Tahura) di Jawa Timur memiliki potensi besar sebagai sumber belajar lingkungan, terutama dalam mendukung program pendidikan ekologi dan konservasi. Urgensi penelitian ini didasari oleh kebutuhan akan pendekatan pembelajaran yang berfokus pada lingkungan hidup untuk meningkatkan kesadaran ekologi generasi muda. Tujuan penelitian ini adalah mengidentifikasi potensi Tahura di Jawa Timur sebagai media pendidikan yang efektif dan menilai sejauh mana sumber daya di Tahura dapat di integrasikan dalam kurikulum sekolah. Metode yang digunakan adalah studi pustaka dan analisis media online, yang berfokus pada potensi tahura dalam menyediakan materi pembelajaran ekosistem, keanekaragaman hayati, dan konservasi alam. Hasil penelitian menunjukan bahwa Tahura memiliki ragam spesies flora dan fauna endemik serta ekosistem unik yang mendukung kegiatan edukatif. Selain itu, Tahura juga menyediakan berbagai fasilitas pendukung yang memungkinkan pembelajaran interaktif di alam terbuka. Kesimpulannya, Tahura di Jawa Timur berpotensi sebagai sumber belajar yang strategis dalam pendidikan lingkungan. Implikasi dari penelitian ini adalah perlunya integrasi Tahura ke dalam kurikulum pendidikan, khuusnya untuk materi terkait ekologi dan konservasi, guna membentuk generasi yang lebih peduli lingkungan.