KNOWLEDGE SHARING MOTIVATION AND BENEFITS IN FACULTY OF SOCIAL SCIENCES LESSON STUDY COMMUNITY (KLS) UNIVERSITAS NEGERI MALANG

I Dewa Putu Eskasasnanda, Agus Purnomo

Abstract


Lesson study (studi pembelajaran) adalah proses untuk memahami lebih jauh proses pembelajaran yang dilaksanakan secara bersama demi meramu pembelajaran yang lebih efektif. Kegiatan LS bukan menjadi hal yang asing bagi dosen Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri malang (FIS UM) karena kegiatan LS sudah dipraktekkan oleh para dosen sejak tahun 2012. Pada tahun 2016 para dosen berinisiatif mendirikan komunitas LS untuk menjaga keberlangsungan LS di lingkungan FIS UM. Penelitian bertujuan untuk memahami motivasi dan manfaat para dosen mengikuti komunitas LS FIS UM beserta kendalanya.Metode yang digunakan dalam penelitian adalah kualitatif deskriptif sementara instrument yang digunakan dalam mengumpulkan data penelitian adalah angket dan wawancara. Hasil penelitian menemukan bahwa motivasi dosen mengikuti komunitas tidak hanya untuk lebih mengembangkan diri tetapi juga untuk memberikan pelayanan yang lebih baik kepada orang lain (mahasiswa). Komunitas LS FIS selain bermanfaat untuk memperbaiki pembelajaran kepada mahasiswa juga bermanfaat bagi para dosen junior untuk belajar dari para dosen senior. Pengetahuan dan inspirasi dari dosen senior mampu memantapkan dosen junior dalam mengajar. Kendala yang dihadapi dosen dalam mengikuti kegiatan komunitas LS adalah seringnya kegiatan komunitas bertabrakan dengan kegiatan akademik lain. Apabila ini terjadi strategi yang dilakukan para dosen adalah skala prioritas. Hal yang dianggap penting didahulukan untuk dikerjakan daripada yang kurang penting. Kefleksibelan kegiatan komunitas memungkinkan dosen mengikuti komunitas tanpa mengganggu kesibukan sebagai pengajar.

Keywords


motivasi; manfaat; berbagi pengetahuan; Lesson study

Full Text:

PDF